Sujets De Mémoire Infirmier TFE, IFSI

Qu’est-ce qu’un TFE infirmier?

Un TFE (travail de fin d’études) infirmier (ou Sujets De Mémoire Infirmier ) permet aux étudiants infirmiers de valider le diplôme d’état infirmier.

Le TFE infirmier est un mémoire à réaliser pendant la dernière année d’études en IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers). C’est seulement après avoir validé les 5 premiers semestres de la formation, et effectué tous les stages et épreuves, que les élèves présentent leur mémoire infirmier devant un jury.

La démarche et les recherches seront supervisées par un directeur de recherche. Il est en général formateur de l’institut de formation et sera l’une des deux personnes à évaluer le mémoire infirmier.

Trouver un travail de fin d’études ( sujet de TFE ) infirmier est la première étape à franchir, mais ce n’est pas la plus facile. Voici des conseils et exemples de sujets de fin d’étude pour un TFE infirmier.

Conseils pour trouver son sujet de memoire infirmier (TFE)

Voici quelques conseils pour trouver un sujet de TFE infirmier qui est fait pour vous.

1. Avoir un sujet de TFE infirmier faisable.
   Un sujet de TFE infirmier nécessité la réalisation de recherches afin d’effectuer une analyse de résultats. Il est donc nécessaire de choisir un sujet de TFE infirmier qu’il est possible d’étudier facilement.
2. Trouver un sujet de TFE infirmier qui vous intéresse.
   Vous allez passer de longues heures à rédiger votre texte et à faire des recherches, choisissez donc un sujet de TFE infirmier qui vous intéresse.
3. Savoir qu’un sujet de TFE infirmier doit être original, mais aussi très personnel.

Précieux conseils pour réussir votre TFE infirmier, mémoire infirmier

1. Le sujet du TFE infirmier, choisissez le bon sujet !

Portez une grande attention au choix de votre sujet. Il doit présenter un intérêt académique.

2. Le cadre conceptuel du TFE infirmier, choisissez trois concepts maximum

N’utilisez pas plus de trois concepts différents. La qualité de votre raisonnement est jugée à la manière dont vous utilisez ces concepts pour argumenter votre partie pratique.

3. Alliez les compétences théoriques avec la pratique

Le TFE infirmier est évalué sur plusieurs critères, mais le principal étant votre capacité à utiliser vos connaissances théoriques dans la pratique, et surtout dans un contexte professionnel.

Vos recherches pratiques (questionnaires, entretiens…) doivent aborder votre sujet et mettre en exergue les points positifs, les problèmes rencontrés et vos recommandations.

4. Choisissez bien votre échantillon pour la partie pratique

La population ciblée par vos recherches est importante en terme de qualité des réponses. Ex : si vous interviewez six infirmiers interviewés, il est plus concret d’interviewer trois infirmiers expérimentés et trois récemment diplômées afin de pouvoir comparer les réponses.

5. Faites attention au plan de votre TFE infirmier, il doit être logique

Le plan détaillé d’un TFE infirmier est primordial et se doit d’être logique. Il s’agit du squelette de votre travail et permet de juger la cohérence du mémoire infirmier.

6. Rédigez l’introduction de votre TFE infirmier en dernier

Il est primordial que la présentation du contexte en introduction reflète le contenu et sujet de votre TFE infirmier.

7. Attention à ces parties

L’étudiant doit se concentrer sur les parties fondamentales de son TFE infirmier : la conclusion, le résumé, le plan détaillé (ou table des matières), l’introduction et la question de départ qui sont des parties lues en priorité par le jury.

Exemples Des Mémoire Infirmiers TFE De 2019/2018

1. L’infirmier face à l’arrêt d’une réanimation pédiatrique.
2. Le toucher relationnel dans l’accompagnement des personnes en fin de vie.
3. L’infirmier de pré-hospitalier témoin des drames de la vie.
4. Accompagner le dernier voyage sans turbulences.
5. Maladie d’Alzheimer, un libre choix de consentement aux soins ?
6. L’humour face à l’anxiété préopératoire « Faites de beaux rêves ».
7. En quoi l’authenticité du soignant est-elle importante dans la relation soignant/soigné dans le cadre d’une alliance thérapeutique chez un patient atteint d’addiction alcoolique ?
8. SOLIDE COMME UN ROC ? Comment les infirmiers peuvent-ils gérer leurs émotions pour allier soin et congruence dans une unité de psychiatrie ?
9. Le positionnement professionnel des étudiants infirmiers en stage. Qu’en est-il ?
10. Les soignants et la toilette mortuaire : la fin d’une histoire ?
11. Formation ! Émotions ! Êtes-vous en harmonie pour votre profession ?! « Les émotions de l’étudiant infirmier face à la mort ».
12. Soignant adolescent/patient adolescent : quand l’âge s’en mêle !
13. La posture soignante dans la prise en charge des patients en état végétatif chronique.
14. Quelle place donner à nos propres émotions ?
15. Le rôle de l’infirmier dans l’infection des voies veineuses centrales en réanimation.
16. Le soignant en prise avec les représentations sociales…
17. Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles L’analyse de situation éthique par le soignant et son impact sur ses pratiques et la qualité des soins en soin de courte durée.
18. Quand jeu et soin cohabitent en pédiatrie.
19. Les conséquences de l’alopécie chez les femmes traitées par chimiothérapie lors d’un cancer.

Exemples Des Travaux De Fin D’études Ou Mémoire Infirmiers

1. Prise en charge du suicidant aux urgences.
2. De l’adaptabilité des soignants à la compétence culturelle dans la prise en soin d’une personne migrante.
3. L’accompagnement après l’annonce.
4. Accompagnement infirmier d’un patient en fin de vie.
5. Le raisonnement clinique, moteur de la pratique infirmière
6. Relation systémique lors d’un encadrement pour une meilleure qualité des soins
7. « Les représentations : de la pensée à l’impact »
8. Guérir de rire – L’humour dans la relation soignant/soigné
9. L’aidant naturel à l’hôpital : cet autre acteur de soins
10. « L’infirmière face à ses émotions en situation d’urgence »
11. La prise en charge de la douleur en ambulatoire
12. L’avènement de la e-santé dans la relation soignant/soigné : Obstacle ou Avantage ?
13. Discrimination des patients porteurs du HIV par les professionnels de santé
14. « Urgence et qualité des soins, une réalité ? »
15. « L’humour qui fait bloc »
16. Le soin sans la parole, un défi ?
17. Quand les valeurs de l’infirmier rencontrent la criminalité
18. L’infirmier face à l’arrêt d’une réanimation pédiatrique
19. Toucher et dimension affective des soins en fin de vie
20. L’infirmier de pré-hospitalier témoin des drames de la vie
21. Accompagner le dernier voyage, sans turbulences
22. Maladie d’Alzheimer, un libre choix de consentement aux soins ?

Sujets de Mémoire Assistance Sociale 

• La prise en soin d’une personne migrante.
• Le soignant en prise avec les représentations sociales.
• Les difficultés de communication entre patients et soignants.
• La personne âgée et son alimentation en EHPAD.
• L’identité culturelle et religieuse du patient.
• Patient, cet être transparent?
• La bientraitance des personnes âgées en lieu de vie.
• Le toucher relationnel, ou comment prendre soin de l’image de soi des personnes âgées dépendantes.
• Les représentations de la schizophrénie chez le personnel soignant en unité de soins généraux.
• La prise en charge des personnes en situation de précarité.

TFE Infirmier Sur La Mort

• Les émotions de l’étudiant infirmier face à la mort.
• Les soignants et la toilette mortuaire : la fin d’une histoire ?
• État végétatif : viser toujours la dignité du patient.
• Accompagnement infirmier d’un patient en fin de vie.
• L’accompagnement après l’annonce.
• Fin de vie à domicile : la relation soignant-aidant.
• L’éthique, tact de la fin de vie.
• Penser la mort… Pour mieux panser la vie.
• Récit de mort imminente et rôle infirmier.
• Fin de vie le vécu de l’infirmier.
• Mourir avant de n’être : et l’infirmière dans tout ça ?

Sujets de Mémoire Infirmier Des Urgences

• L’infirmier des urgences face à ses stratégies de coping.
• Le rôle de l’infirmier dans l’infection des voies veineuses centrales en réanimation.
• Prise en charge du suicidant aux urgences.
• Les soins relationnels en situation d’urgence pré-hospitalière.
• Quand l’urgence psychiatrique s’invite aux urgences générales.
• La relation soignante en situation d’urgence.
• L’urgence vitale : un combat entre la mort et le soignant.
• L’expérience dans la prise en charge de l’urgence par l’ISP.
• Urgences et prise en charge d’un patient polytraumatisé jeune.
• La situation d’urgence : quelle place pour la famille ?
• Les Urgences : de la situation de crise à la violence.
• Stress, prise en soins et urgences.
• La prise en soins de la personne âgée en fin de vie aux urgences.
• Quand les urgences surviennent dans les services de soins.
• L’Infirmier(e) d’Accueil et d’Orientation – Face aux violences récurrentes des urgences.

Sujets de Mémoire Soins Infirmiers

• L’hypnose dans les soins infirmiers.
• Le maintien de l’autonomie des résidents en EHPAD.
• L’humour face à l’anxiété pré-opératoire.
• La recherche en soins infirmiers pour faire évoluer les pratiques ?
• Le soin, au-delà de la transfusion.
• Les représentations de l’hygiène et la relation soignant-soigné.
• Violence des patients, souffrance des soignants.
• La violence et sa répercussion sur la relation soignant-soigné.
• L’animal comme médiateur thérapeutique.
• Quand la manutention manuelle devient soin…
• Limitations et arrêt des thérapeutiques en réanimation adulte.
• La qualité du soin infirmier : entre temporalité et humanité.

Sujets de Mémoire infirmier Sur Le Stage, Les émotions Et Le Positionnement De L’infirmier

• Le positionnement de l’étudiant infirmier en stage.
• L’importance du positionnement infirmier à domicile.
• Quelle place donner à nos propres émotions ?
• Aller contre ses valeurs, un échec pour l’alliance thérapeutique ?
• Ethique et soins de courte durée.
• Quand le soignant prend des risques.
• Positionnement soignant par la réflexion éthique.
• Aimer son travail, jusqu’où peut-on aller ?
• 1mg d’expérience toutes les 3 minutes, 150mg de qualité.
• Collaboration infirmier-aidant naturel dans les soins palliatifs.
• Collaborer et se développer en tant qu’infirmier libéral.
• Derrière le sens d’une profession.
• De stagiaire à infirmier : le processus de professionnalisation.
• Le respect du secret professionnel à l’hôpital.
• La relation soignant/soigné avec un patient expert.
• Quand binôme aide-soignant/infirmier rime avec soins de qualité.
• Soignants et émotions : apprendre à gérer ses maux.
• Infirmier, un métier de femme ?
• L’usage des Technologies de l’Information et de Communication.
• L’organisation de la relation au cœur du soin infirmier.
• Infirmier et Sapeur-Pompier : lien entre le quotidien et la passion.
• Le travail en équipe et l’arrêt cardiaque.
• Le numérique dans le quotidien de l’infirmier.
• Les émotions lors des soins relationnels en milieu carcéral.
• La compétence culturelle, outil de soin.
• De l’émotion au burn out.
• L’équipe soignante face à ses valeurs.
• Qui s’occupe de la professionnalisation des infirmiers et des infirmières ?
• La prise en charge et les attitudes infirmières face à une situation d’IVG médicamenteuse.
• Quand les émotions de l’infirmier font face à la violence du schizophrène.
• Le e-patient et l’infirmier, une nouvelle relation.

TFE Infirmier Sur Les Adolescents Et Enfants

• Accompagner des adolescents atteints de cancer.
• Soignant adulescent/patient adolescent : quand l’âge s’en mêle !
• Quand jeu et soin cohabitent en pédiatrie.
• Soigner un patient auteur d’agressions sur mineur.
• Soins à un enfant et émotions.
• L’anxiété de l’enfant face aux soins.
• Papa, maman, l’équipe et moi.
• Précarité et prise en charge éducative.
• Quand l’enfant devient parent de son propre parent.
• Les scarifications chez les adolescents.

Sujets de Mémoire Infirmier Sur L’alcoolisme

• Quelle alliance thérapeutique avec un patient alcoolique ?
• Patients alcooliques : entre représentation et prise en charge.

Sujets De Mémoire infirmier Sur Alzheimer

• Maladie d’Alzheimer, un libre choix de consentement aux soins.
• Alzheimer et la communication non verbale.
• L’approche relationnelle auprès de la personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer.
• Quand Alzheimer rime avec souffrance.
• L’accompagnement de la personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer.
• Le refus de soins d’une personne ayant la maladie d’Alzheimer.

Sujets de Mémoire infirmier en psychiatrie

• Le positionnement infirmier dans le projet de soin en psychiatrie.
• L’application des mesures coercitives en psychiatrie.
• La considération positive inconditionnelle en psychiatrie.
• Concilier soins psychiatriques et somatiques.
• L’éducation du patient psychotique.
• La juste distance en psychiatrie.

Sujets De Mémoire Infirmier Sur la Douleur

• L’hypnose lors d’un soin douloureux.
• Lien entre anxiété et douleur liée aux soins.
• Évaluation de la douleur auprès du patient polyhandicapé.
• L’anxiété du patient au bloc opératoire.
• Prise en charge de la douleur et placebo.
• Invisible : quand le trauma est présent.
• Le nouveau-né et la prise en charge de la douleur.
• L’amputation, vers l’acceptation d’une nouvelle image corporelle.
• D’autres méthodes pour soulager la douleur.

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